Un tournage, ce n’est pas seulement une caméra, une équipe et une bonne idée. C’est aussi des déplacements, du matériel, de l’énergie, des décors, parfois beaucoup de ressources pour quelques minutes d’image. Aujourd’hui, la question de l’éco-production devient donc centrale dans l’audiovisuel. C’est justement ce sujet qui a été abordé lors d’un atelier animé par Laurence Lafiteau, formatrice mandatée par le CNC, auprès des étudiants de notre ecole cinema lille.
Deux jours pour repenser le tournage
Pendant deux jours, les étudiants d’ACFA Multimédia Lille ont travaillé autour d’une question simple en apparence : comment rendre un tournage plus éco-responsable ? Dans les faits, le sujet touche à beaucoup de choses. La préparation, les choix techniques, les transports, les repas, les décors, les accessoires… tout peut être interrogé.
L’objectif n’était pas de culpabiliser, ni de donner une liste de règles impossibles à appliquer. Il s’agissait plutôt d’apprendre à regarder un projet audiovisuel autrement. Dès la préparation, certains choix peuvent limiter l’impact d’une production, sans empêcher la créativité.
Pour des étudiants qui se forment aux métiers de l’image, cette approche est précieuse. Dans une ecole cinema lille, on apprend à réaliser, filmer, monter, produire… mais aussi à comprendre les responsabilités liées à ces métiers.
Des ateliers en petits groupes, proches du terrain
La formation s’est déroulée sous forme d’ateliers de trois heures, en petits groupes. Un format assez direct, qui a permis aux étudiants de participer vraiment, de poser des questions et surtout de se confronter à des cas pratiques.
Les mises en situation ont permis de partir de problématiques concrètes : comment organiser un tournage avec moins de déplacements ? Comment faire des choix plus sobres sans perdre en qualité ? Comment anticiper l’impact d’un projet dès son écriture ou son organisation ?
C’est souvent dans ce genre d’exercice que les choses deviennent claires. On comprend que l’éco-production ne se décide pas au dernier moment. Elle se pense en amont, avec l’équipe, en tenant compte des contraintes réelles d’un tournage.
Une formation volontairement low-tech
Ce qui a aussi marqué les étudiants, c’est le format de la formation. Pas d’outil numérique compliqué, pas de support ultra connecté. La démarche était volontairement low-tech, avec des ressources pédagogiques faites à la main, notamment en carton.
Ce choix peut surprendre au départ, mais il colle parfaitement au sujet. Il rappelle qu’on peut réfléchir, créer et travailler autrement, avec des moyens simples. Et parfois, ces moyens obligent même à aller plus loin dans la discussion.
Chez ACFA Multimédia Lille, cette approche a permis de sortir du cadre habituel. Les étudiants n’étaient pas seulement spectateurs d’une intervention : ils ont manipulé, échangé, testé des idées et construit des réponses ensemble.
L’éco-production, un vrai sujet pour l’audiovisuel
Dans le secteur audiovisuel, les pratiques évoluent. De plus en plus de productions cherchent à réduire leur impact, que ce soit pour le cinéma, la télévision, la publicité ou les contenus destinés aux plateformes. L’éco-production n’est donc plus un sujet secondaire.
Pour les futurs professionnels, comprendre ces enjeux devient un vrai plus. Savoir préparer un tournage plus responsable, dialoguer avec une équipe, proposer des solutions simples et réalistes : ce sont des compétences qui comptent déjà sur le terrain.
C’est aussi ce que permet une ecole cinema lille : apprendre un métier, bien sûr, mais aussi suivre les évolutions du secteur et se préparer aux attentes actuelles.
Une autre façon de penser son futur métier
En sortant de ces deux jours d’atelier, les étudiants ont pu repartir avec une idée assez simple : chaque choix compte. Un tournage n’est jamais neutre. Il raconte une histoire à l’écran, mais il laisse aussi une trace dans son organisation.
Cette intervention financée par le CNC leur a permis de mettre des mots sur des pratiques concrètes et de comprendre que responsabilité et création peuvent avancer ensemble.
Chez ACFA Multimédia Lille, ce type d’expérience aide les étudiants à se projeter dans un audiovisuel plus conscient, plus adaptable et plus en phase avec les enjeux d’aujourd’hui.
