Chaque semaine, les étudiants de l' école d'audiovisuel de Montpellier participent à un atelier professionnel. Le thème varie de façon hebdomadaire, pour leur permettre d'aborder des sujets différents mais néanmoins très complémentaires de ce qu'ils peuvent voir en cours.
La semaine passée, les Réalisateurs Monteurs 2ème année participaient à un atelier théâtre pour apprendre à diriger les acteurs et à développer de l'empathie à leur égard. Jeudi dernier, c'est avec Romain Boileau, auteur du site apprendre-le-cinéma.fr, qu'ils avaient rendez-vous.
Devenir Réalisateur Monteur et intégrer la sphère professionnelle
Intervenant pour la deuxième année consécutive auprès des étudiants d'Acfa Multimédia, Romain Boileau avait pour objectif de leur donner le maximum de clés pour les préparer à gérer leur carrière et leurs projets.
Ce passionné de développement personnel a divisé son cours en quatre modules, afin d'aider à son auditoire à comprendre le contexte audiovisuel et à en cerner les principaux enjeux économiques.
Dans un premier temps, nos étudiants ont été sensibilisés au fait d'accroître leur productivité. Ils ont ensuite été initiés à l'univers du transmédia (le fait d'utiliser simultanément ou dans une continuité plusieurs médias pour diffuser une œuvre), puis à l'écosystème de Youtube. Le dernier module était quant à lui consacré aux projets professionnels des élèves.
Apprendre à décupler sa productivité à l'école de cinéma de Montpellier
La loi de Pareto (pour apprendre à se focaliser sur l'essentiel), la loi de Parkinson (pour se fixer de meilleurs délais), ou encore le simple fait d’exécuter immédiatement une tâche qui dure moins de deux minutes, sont autant de points essentiels pour réussir ses projets.
Ces différentes méthodes tendent à définir une stratégie pour être plus efficace, et obtenir de meilleurs résultats avec le même temps et la même énergie dépensés. Nos cinéastes n'ont maintenant plus qu'à les mettre en pratique !
Retrouvez tous les nouveaux projets des élèves d'Acfa dans notre rubrique Actualité.